还不赶快来体验！！！

        接着秦钧又做出决定，下个周六睡觉之前再把电脑录像开启，如果到时候还有物品奖励的话，就可以看看它们是怎么出现的。

        星期一回到学校，秦钧又进行了一些试验。

        试验结果表明，“后天分圆图”陶板的加成作用，只能对他一个人起效，哪怕秦钧把它悄悄放在刘凯的口袋里，这位同学的学习效率也没有提升。

        当然，也有可能陶板起作用，需要对方知道这件东西的存在。

        但秦钧并没有试验到这种程度，让别人知道他有这样的“神器”，天知道会造成什么样的风波？

        接下来的一周，秦钧继续闷声发大财地努力学习。

        在带着陶板的情况下，他光在学校的时间就足以完成课业，有更多空闲可以用来学习穿越知识。

        而且随着游戏世界的发展，所需知识也越来越靠近现代社会。

        比如在数理化领域，秦钧可能会学习数论、高等微积分、天体力学、化学工程等超纲的内容，但这种知识对他的高考同样有好处。

        转眼又是到了周六，秦钧开了电脑录像躺在床上。

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