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        “今天教大家一首小诗。这首诗是刚致仕的杨万里写的，诗名《小池》。”李书成一边说一边把《小池》这首诗写在黑板上。李书成不会教大家写诗，他自己都不成，还怎么教别人？只是教几首简单的诗词，让大家大体知道诗词是怎么回事就行了。

        “大家读了是不是感觉生动有趣啊？”李书成笑着问道。

        全诗生动细腻，更有童趣。

        讲解了一番，李书成说道“早先我们就说过，一切景语皆情语，描绘景色，本身就带有作者的心情。一个‘惜’字，一个‘爱’字，泉眼树荫有了生命，有了情意，大家想象一下，树荫下的水池里一丛小荷，一只蜻蜓停在花骨朵上。”

        “这首诗情景交融，读着让人不禁从心里泛出欣喜。”最后李书成结尾道。

        回到家里，晚上练了一会儿拳法剑法之后，洗过澡李书成盘膝坐在床上，开始进行每日不落的观想法修炼。刚平静心绪，李书成突然想到白天教的诗，那种情景交融的意境。“这么长时间没有感觉，难道是因为没有融入感情的原因？”李书成想道。

        越想越觉得可能，之前这段时间，好像一直把荷花当成了死物，自己也把自己当成一个旁观者“是了，心诚。老僧虔诚信佛，所以他按照观想法修行，很容易就带入自己的感情，观想出来的意象更生动。而我观想出来的却是个死物，根本就没有起到锻炼灵魂的作用，就算练一辈子也没有效果。”

        找到了原因，李书成想着着关于荷花的描写，从“小荷才露尖尖角”到“接天莲叶无穷碧”，从“田田的叶子”到“濯清涟而不妖”，再结合自己的观察，渐渐地把自己对于荷花的情绪酝酿出来，才开始重新观想起来。

        观想结束，李书成舒服地躺下，打算睡觉了。

        这次虽说没有感觉到效果，但是观想的意象明显变得生动起来，自己‘看’着观想出来的荷花图也有一种喜悦的感觉。看来方法对了，坚持一段时间就会有效果。

        “要不是今天教他们《小池》，不知道我什么时候才会发现这个问题。好人有好报啊，还真没说错。意境，谁知道观想主要的还是意境？”李书成心里感叹道，“那些真正有道虔诚的高僧，无意中就避开了这一步，要是修炼观想图，相比起来就简单多了，不用像自己一样久久不得其门而入。”

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