还不赶快来体验！！！

        而后，秦睿又开始投入到引发剂的研究中，这次秦睿决定从学校高年级中，招收了一个团队，秦睿出了一份题，95分以上的，有入围资格，然后自己开始面试，最终挑出了20个人，这20个人就算是科技学院化学系的班底子了。

        秦睿先集中培训了两天化学的基础知识，从元素讲到物质，从化合物讲到守恒定律，从化学反应讲到反应方程式，从酸碱溶液分离提纯到实验操作及安全，从无机物讲到有机物。

        培训之后，秦睿带着一群人来到实验室，开始实际操作起来，莲儿当助手，其他人只能看不能动，因为莲儿有实操经验。

        秦睿带着这群人，每天就闷在实验室，偶尔给他们演示一些危险的实验，让这群人脑子中有根弦——实验室安全。在目睹了氢气爆炸、粉尘爆炸等极具危险性的实验，这群学生树立了良好的实验安全观念。

        秦睿终于在半个月后，寻找到了两种无机引发剂过硫酸钾、过硫酸氨，才完成了从乙炔到聚氯乙烯的研制。

        然后秦睿用实验室研制的聚氯乙烯加热后，添加碳酸钙作为稳定剂，用轧辊碾压后做出了一米长的塑料薄膜

        接下去的问题就是工业化实现，这个工程就大了，工作地点从家里的实验室转战到了学校的会议室。

        一群人又开始研究起如何投料、如何控制温度、如何冷却、如何去除杂质、提纯聚氯乙烯后加热、轧制等过程，这个时候团队就扩大到了近百人，学生只是观摩学习。

        秦睿则是跟不同的人讨论材料、工艺、容器、温控等等诸多问题，然后汇总问题，思路碰撞，寻找解决方案，聚氯乙烯不仅关系着大明农业新模式，也关系到大明电力工业的发展，所以必须想一切办法解决。

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