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        “还有这些孩子，朕交给你了怎么用朕不管，但要保证要成绩。你要给朕带出五个张承业来！”

        “是。”

        “行了，去了明州，要多留点心，张家现在是我们的合作者，有些东西，我们还是要掌握在自己手中才踏实。”

        “你们几个，是年龄最大，成绩最好的几人，朕对你们的期许就不多说了，记住，多学，多听，多看，多问，不要自作主张。”李晔对着五个年轻人说道。

        这五个年轻人，是李晔当初以丹童的名义招募的，这三年来，他们接受着李晔和张泉灵系统第培训，算是李晔的得意门生。

        而且这几个都是专门学习过航海知识的，虽然李晔自己的航海知识有限，但李晔利用张泉灵和自己的自愿，尽最大努力给他们提供学习的资料。

        尤其是李晔联系了那些对传教、传道异常热衷的宗教，从他们那里得到了大量的有用信息，虽然很不完善，但也终究好过从头开始。

        这样，在完成了技术储备，和人才培养之后，李晔决定先由张承业带着五人去明州，先跟着张家学习一段时间，然后再驻扎广州，发展属于朝廷自己的航海基地。

        也正是因为如此，张家才愿意跟李晔合作，双方约定，大唐东北部的倭国、新罗、琉球等地，是张家的势力范围，朝廷不会在此范围内从事商业活动，

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