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        “我会一直对他很好，把他就当我的朋友，相信他会被我感动的。”

        心理学老师单手捧着笔记本，微微转身，面向着在座的各位同学，眼睛眨了眨。

        “以上回答的这些同学，说明你们对友谊，还是很在乎的，会想办法去修复，说明你们是一个率真的人。”

        心理学老师细细的声线，如一只轻巧的波浪鼓，敲打着同学们柔软的内心。

        “老师，那万一有缺点怎么办？”一些同学发出提问。

        “如果，是自己的缺点，那就要好好反省一下，哪些缺点是可以改正的，有则改正，无则加勉……”

        心理学老师温柔的回应道。

        “那万一就是这些缺点，影响对方和自己做朋友怎么办？”

        “或者自己实在是不知道自己有什么缺点，又不知道怎么改正……”

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