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        隔没几天，全年级都在传一个消息：双马尾把班上的霸凌情况录下来，交给教官室，教官於是约谈不少班上同学。

        那天我们两班同一节T育课，在C场上我看见她忽然独自脱队，立即追上去；她在石椅上坐着、垂首，指甲深嵌入手臂。她转身见到我便抱住我，哭着说班导对她发脾气，责怪她越级报告、要记她过，「是她一直不处理的！我告诉她很多次，她都不在乎！」m0着她的头，我真心佩服也心疼她──佩服她的勇气、心疼她的不被谅解。

        回想间，身旁的朋友忽然开口：「听别人说，双马尾有点亚斯伯格症。」

        她从来没有告诉过我！一瞬间，她拿着餐袋转头对我绽放的笑容、她把题本往电脑砸去的愤怒、她抱着我哭泣的委屈、她坚持为那受欺负的男生站出来……大量的画面来自过去相处的诸多片段，一次剪辑成短片在我脑海快转……

        「嗯……怪不得。」

        犹记高一有次在教室外与她亲密地缠抱着玩，那时班导刚好经过，狠狠训斥我们并事後约谈我，一堆迂回的问句後班导终於受不了地开门见山：「你是不是同X恋？」

        这次事件往後时常被我俩笑着提起，但我想：我不是同X恋，可我确实Ai着她──因为Ai，总是懦弱的我愿意不顾众人目光及耳语，真心拥抱她──只因在我沮丧的时候，她亦是如此待我。

        这天分组，原以为在新班有了新朋友，便不必担心高一的噩梦重演，未料我们的组别人数超过老师所规定，她们便第一时间排除掉我，「如果留下你，也一定要留她，我们可不想！除非你推开她！」

        不可能的！我握住她的手，我哪能丢下她？我宁可和她一起落单。如此坚定的信念後，我却又软弱的想起，高一那样处处受人讨厌的心情。

        我无力地趴在桌上，没心情吃午餐；她跑来，m0我的头问我还好吗？

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