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        原本的历史上，中国古代的工匠缺乏基础学科教育，唯重实用，不重理论。知其然不知其所以然，所以工具有了不少，但是缺乏深入的研究，和理论的拓展，导致这些工具永远都还是这些工具，即便是改良，也还是这些工具。却没能起到举一而反三的作用，从一种工具延伸出数种技术，又从数种技术集为一个更为先进的工具，进而再深化为一个新的理论，再衍生新的技术……这样的循环往复。

        而今，有了泾阳书院，有了从泾阳书院走出去的学子们，给他们充足的时间，进入到各行各业中去沉淀，他们绝对可以改变这种局面。

        很快，一群学子就一起从远处冲了过来。想来该是去取东西的时候，被其他学子问起来，一听山长要做实验，就都跟着跑了过来。

        夏鸿升笑着摇了摇头，走进了水车房里面。

        学子们跑了进来，拿着夏鸿升要的东西。

        “山长，学生应该怎么做？”李泰问道。

        “还用问么？”夏鸿升指了指水壶，对李泰说道：“既然要用到蒸汽，你说要干什么？”

        李泰点了点头：“学生明白了！”

        说罢，拿着烧水壶跑过去舀了一壶水来，然后又借水车房里面的炭盆子烧了火，将灌满水的烧水壶放到了火上。

        夏鸿升从其中一个学子的手里那过软木做的乒乓球来，将乒乓球放到了烧水壶的壶嘴儿上面。

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