还不赶快来体验！！！

        凌乱的开盖声音过后，教室里立即响起了此起彼伏的弹棉花声。

        虽然体型小巧、尼龙弦的乌克丽丽号称易于上手、适合小盆友弹奏，但它们本质上还是需要演奏技巧的弹拨乐器，底下这帮熊孩子大多没有吉他/乌克丽丽基础，这才出现集体弹棉花的壮观场面。

        所幸音乐教室隔壁是连着几间的无人库房，这才没有造成画室惨剧、实验室惨案。

        其实课本大纲里面并没有太多乐器相关的内容，毕竟中学音乐课的课时数实在有限，并没有充足的时间和资源进行乐器技能教学。

        蜜蜂学校师资力量雄厚，能够提供大量乐器供师生使用，但课时数就没办法了。所以张老师的乐器教学同样是概览性质的，连入门都算不上。

        而之所以选择这样乐器作为教学内容，她所说的“好玩流行并且有用”并不是第一位的，真正的原因其实是教学资源库里面刚好有这种乐器。

        这也是vr/r时代教学的一个新问题：因为设备和技术方面的限制，老师们没办法轻松自制内容自由发挥，再一次对课本教材产生了依赖，标准教案照本宣科很可能死灰复燃。

        当然这些东西都是教育理论家们该关心的内容，张老师只管让自己的课程有趣有用就好。

        感觉差不多了，张许瑶叫停了底下的棉花乱奏曲，开始讲解起一些基础知识。

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