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        “不算太严重，有人在拉各斯搞圣弹攻击，他们两个当时在人群外围，只受了些轻伤，不过心理冲击还是蛮大的。”

        马竞双眉紧锁，拜万能的互联网所赐，他已经知道了那边发生了什么。

        组织了一下语言，他说道：“只要人没事就好，不管是留在那边治疗，还是飞回国内看病养伤心理干预，集团都不会放任不管的。还有你们也都注意下，仔细排查有没有其他安全漏洞，多多配合总领事馆的安排。现在已经够糟糕了，我可不想听到再有人受伤出事！”

        对面自然忙不迭答应下来，拍胸脯保证完成任务。

        “嗯，嗯，不要放松警惕，有什么新情况及时上报，就这样。”

        随手挂断电话塞进裤兜，马竞没有急着离开，靠着柱子默默发呆。

        周围很是安静，不时有丝丝缕缕的掌声笑声拐弯抹角的校系统，的反义词，所以翻译成中文应该是“西式学校不清真”才对。可能是最初译者不懂这种流行于西非的语言，亦或者感觉这个口号太过拗口，就按照音译加英译的办法，把它翻译成了现在这个模样，后来者也将错就错一直用到现在。

        二十世纪60年代，非洲掀起独立建国潮流，乍得湖周围成立了四个国家：乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚，然后这座非洲第四大湖就理所应当地陷入到了“公地悲剧”当中，周边四国不断膨胀的人口使得人们不停向大自然伸手索取，乱砍滥伐、截水灌溉、围湖造田等人为因素导致水面比从60年带的近三万平方公里，锐减到80年代的几千平方公里。虽然周边国家成立了流域委员会尝试保护，奈何资金有限成果寥寥，现在的水面只剩下3000平方公里，只是50年前的十分之一，大量湖底裸露，渔业资源崩溃、农牧业统一悲剧，导致近三百万人流离失所，成为生态难民。

        <便是活跃在那一带的极端组织，他们似乎是把乍得湖危机归咎到了周边国家的西式教育身上，大肆攻击学校甚至清真寺、杀害或者绑架老师学生，在国际上造成了很大的影响。有些讽刺的是，虽然宣扬反智反教育，这个组织却很擅长使用yuube等网络媒体为自己扬名，手段比那些只会给半岛电视台寄录像带的前辈们高多了。尼日利亚官方多次组织清剿，数次声称打死了他们的头目，结果转眼就被最新视频打脸，反倒让后者在网络上越来越有名，成了一名另类“网红”。

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