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第二百零六章 大年三十 (3 / 8)

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        这样想着,毕齐心中,那要成为顾老师的人的信念,更加坚定几分。

        顾律把位置让给毕齐。

        毕齐坐在书桌前,浏览着顾律对于A题构建的数学模型,双目中的异彩一直没有消失过。

        毕齐可以很明显的意识到,顾律构建的模型,要比他们团队构造的模型精妙太多。

        和顾老师的数学模型相比,他们的数学模型只能用粗制滥造来形容。

        毕齐在做A题时,是三道问题分别对应三个数学模型。

        而顾律不同。

        顾律是将三道问题所对应的模型部整合在一个架构极大的数学模型上。

        三个问题,用同一个数学模型就可以解释。

        单是这一点,毕齐就是自愧不如的。

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