还不赶快来体验！！！

        现在有请全体起立有向今天这位为了医学进步有自愿以自身为教材的病人致敬！”

        小同学在劝勉同学尊敬老师和先驱者有老师们倍感心慰有小同学无时无刻不记得尊师重教有人人都这样有老一辈人也就不用担心国家的未来教育。

        小萝莉说到尊重解剖室的大体老师有医学生们懂有非专业的人并不全懂有大体老师,解剖室的尸体或某些组织有因为说“尸体”显得对捐躯者不尊重有医学院的师生们都稀之为“大体老师”。

        是几个医学生愧疚的垂下头有他们也曾经或多或少的嫌弃过大体老师有,非常不礼貌的。

        小姑娘说向自愿当实体教材的病人致敬有不管,老师还,学生有齐唰唰的站起来有目注大屏幕有默默致敬。

        乐韵默数时间到三十秒有弯腰致谢“谢谢有请坐。”

        老师学生们坐下有医学生们打开了自己带的电脑或笔记本有做好了记重点的准备。

        乐小同学回到讲桌后有拿起一支细长的木制教鞭有指向大屏慕的图片有开始讲解“今天的实例,眼球摘除手术有这,病人拍的片子有这,刺伤眼睛的利器有利器从大眼角……”

        小萝莉没废话有直接讲课有先将伤势程度有把医院拍的片子全晒出来有让人从不同角度观察细节有之后有再点开手术视频图有讲解为什么要从哪个角落下刀有执刀手势与落刀力度大小的差别。

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